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Dr Thomas Wallenhorst,

psychiatre, addictologue, formateur PRH

intervient par ses conférences et ses publications

 

UNE RECHERCHE BIBLIOGRAPHIQUE

 

1. Recherches avant le début des travaux d’André Rochais
2. Recherches contemporaines d’André Rochais
3. Recherches récentes et postérieures à André Rochais
4. Conclusion
5. Références

 

des livres :

 

  • "La dependencia del alcohol, un camino de crecimiento" - Desclée de Brouwer, Serendipity, Bilbao, novembre 2010

L’alcoolo-dépendance est une maladie occasionnée par la consommation régulière d’alcool. Le patient se sent poussé à boire sans pouvoir s’arrêter par sa seule volonté. De nombreux facteurs constituent cette dépendance : biologiques, psychiques et sociaux. Une des conséquences fréquentes est la dépression induite par l’action toxique de l’alcool. Or, nombre de ces dépressions guérissent spontanément avec l’arrêt de l’alcool.
Les familles évoquent souvent leur déroute devant les difficultés à communiquer avec le patient alcoolique qui souvent n’accepte pas de parler avec elles de sa consommation, ni de son problème. Les reprises d’alcoolisation, plutôt la règle que l’exception, induisent le découragement et sont source de honte, autant pour le patient que pour sa famille.
L’alcoolo-dépendance sera abordée comme un chemin de croissance où il est proposé, autant aux patients qu’à leurs familiers, d’entreprendre un travail sur soi, pour apprendre à se vivre à partir du fond d’eux-mêmes. La démarche est inspirée par la formation PRH (Personnalité et Relations Humaines).
Entreprendre un travail d’abstinence est difficile. Or nous pouvons affirmer qu’un changement est toujours possible : il ne peut se produire qu’en la personne qui décide de changer, et ici, le travail d’abstinence devient un moyen pour vivre, certains parlent d’une renaissance. Le rôle de l’accompagnement est d’aider les personnes à prendre confiance en elles et de toujours stimuler la vie.

 

 

  • "Développer son intelligence" - Ellipses, Collection Déclic'Psy, Paris 2009

L’intelligence intéresse tout homme : mais comment se développe-t-elle, comment doit-on l’entretenir et est-il possible d’améliorer son fonctionnement ? Elle est étudiée de manière systématique depuis plus de 150 ans ; la progression des connaissances du cerveau apporte des éclairages fondamentaux à la manière dont elle fonctionne. L’intelligence est déterminée par le donné génétique, mais rendue fonctionnelle grâce à l’imprégnation par les relations parentales et grâce à l’observation de la réalité. Seulement une partie est mesurable par des tests ; d’autres domaines se développent à partir de l’activation de zones spécifiques du cerveau. Elle s’exprime en faisant intervenir les ressources émotionnelles et toute la personnalité.
L’intelligence se différencie en mettant en œuvre la réflexion, le ressenti et l’intuition. Elle se diversifie et se développe grâce à un travail sur soi, en intégrant toute l’expérience présente et passée. Elle n’est pas limitée aux seuls fonctionnements cognitifs. Elle prend appui en des potentialités spécifiques ; elle met en œuvre son jugement et sa capacité à évaluer la portée d’une action à entreprendre. Elle est comme la carte de visite de la personne ; elle peut toujours nous surprendre.

 

articles parus

 

  • Comment le changement s'opère-t-il chez l'alcoolo-dépendant? Un récit d'expérience.

Alcoologie et Addictologie, 2010; 32 (3): 237-240

 

  • Psychologie et pathologies psychiques du vieillissement

In : La Vieillesse, volume 2 ; Questions Contemporaines, Ellipses, Paris - 2010

 

  • L'accompagnement de malades déprimés

In : la relation d'aide, sous la direction d'Alain Gouhier, Presses Universitaires de Nancy - 1993

 

  • Accueillir : une capacité relationnelle

In : Lieux d’hospitalité, hospices, hôpital, hostellerie ; études réunies par Alain Montandon Presses Universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand - 2001


  • La dépression de la personne âgée et son issue

Revue de psychologie de la motivation, n° 22 - 1996

 

  • Faire Equipe: Regard sur les potentialités au niveau individuel et collectif

Pratiques en Santé Mentale, N°2 - 1998, 44ème année

 

  • Interview dans la revue Mutation,

de la Fondation André Rochais du Canada, Vol 2 - 2000

 

  • L’accompagnement du patient alcoolique et de ses familiers

Alcoologie et Addictologie - 2003 ; 25 (3) : 231-236

 

  • Différents visages de la schizophrénie

dossier : la parole aux équipes soignantes ; Un Autre Regard ; UNAFAM – N°4 - 2004

 

  • La place d’un groupe de paroles dans le cheminement personnel d’alcoolo-dépendants

Dr. Thomas Wallenhorst, Dr. Jacques Cornet, Nadia Liechti ; Alcoologie et Addictologie - 2004 ; 26 (2) : 141- 148 ;

 

  • Devenir adulte…Quelques repères pour adolescents et parents

L’enfant et la vie ; N° 147 - juillet-août-septembre 2006

 

  • Alcool, tabac, cannabis : comment devient-on dépendant ?

Présentation de la conférence dans la revue : L’enfant et la vie de avril/mai/juin 2007, avec publication du texte en entier au site Internet de l’enfant et la vie.
 

 

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